長文が初めて本格的に入る
メール、掲示、説明文など、短い文章を読んで要点をつかむ問題が増えます。
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4級は『読む量が増える』のが大きな変化。単語力だけでなく、短い長文を怖がらず読む習慣づくりが重要です。
4級は、5級までの『単語と短文が分かる』状態から、『少し長めの英文でも内容を追える』状態へ進む節目です。ここで大事なのは、1文ずつ止まりすぎないこと。読解の怖さをなくしながら、意味のまとまりで読む練習を入れていくと、3級への橋が安定します。
メール、掲示、説明文など、短い文章を読んで要点をつかむ問題が増えます。
出来事の順番や予定を扱う表現が増えるので、時制の切り替えで迷わないことが大切です。
単語は分かっても、文が長くなると意味を失うケースが多いので、読む練習を意識的に増やします。
4級では、英文を前から意味のかたまりで読む力を育てると一気に楽になります。和訳を丁寧に作る練習も大切ですが、本番では『何の話か』『誰が何をしたか』を素早く取る感覚のほうが重要です。
また、リスニングもまだ手が届く級だからこそ、読解で時間を使いすぎない訓練が効きます。読む速度が少し上がるだけで、後半の集中力がかなり残ります。
短文問題を解いて、つまずく文法項目を洗い出します。
掲示・メール・説明文を毎日1本読み、内容を日本語でざっくり言えるか確認します。
過去形・未来形・比較級の例文を音読し、文の形を揃えて覚えます。
時間を測って小さな過去問セットに取り組み、読むペースを体に入れます。
記事で全体像をつかんだら、単語と毎日の学習導線をポータル側でそろえていくと続きやすくなります。
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